Educación: qué propone cada partido

El PP balear defendió en 2019 una política educativa centrada en la libertad de elección, el refuerzo de la enseñanza concertada y la reducción de la carga burocrática sobre centros y docentes. También reclamó más apoyo a las familias y una gestión menos ideologizada.

En su programa autonómico, los populares apostaban por mejorar la calidad educativa con refuerzo de materias instrumentales, más autonomía para los centros y medidas para reducir el abandono escolar. Además, ponían el acento en la formación profesional como vía útil para empleo y competitividad.

El PP también planteó recuperar el equilibrio lingüístico en la escuela, garantizando el aprendizaje de castellano y catalán sin imposiciones, y reforzar la autoridad del profesorado. Su propuesta buscaba un sistema más flexible, cercano a la familia y orientado a resultados.

El PSOE defendió en Baleares una escuela pública más fuerte, con más inversión, reducción de ratios y refuerzo de plantillas. Su programa insistía en consolidar el gasto educativo y mejorar la atención individual al alumnado.

También puso el foco en la plurilingüidad y en la recuperación del catalán como lengua vehicular, junto con medidas para ampliar la equidad, becas y recursos de apoyo en etapas obligatorias y postobligatorias.

Entre sus compromisos figuraban ampliar plazas de 0 a 3 años, combatir la segregación escolar y mejorar la formación profesional. Frente a otros partidos, su enfoque fue más continuista con las políticas educativas del Govern.

VOX centró su programa balear de 2019 en reforzar la libertad de elección de centro y la enseñanza en español, criticando el modelo de inmersión lingüística y cualquier política que, a su juicio, limitara derechos de las familias.

También planteó revisar el peso de la ideología en las aulas y volver a una educación más vinculada al conocimiento básico, la autoridad del profesor y la neutralidad institucional, con especial rechazo a contenidos de adoctrinamiento.

En su propuesta autonómica defendió medidas para garantizar la plena vehicularidad del castellano junto al catalán en Baleares y proteger a los padres frente a imposiciones lingüísticas en la escuela pública y concertada.

Unidas Podemos (UP) situó la educación pública como eje central en Baleares en 2019, defendiendo más inversión, reducción de ratios y refuerzo de plantillas para revertir recortes y mejorar la equidad del sistema.

Su programa apostaba por la gratuidad real en etapas obligatorias, mayor apoyo a la atención a la diversidad y más recursos para la educación 0-3 años, entendida como una pieza clave de igualdad de oportunidades.

También planteó impulsar el catalán en la escuela como lengua vehicular, ampliar la inclusión educativa y frenar la segregación escolar, con más plazas públicas frente al peso de la concertada.

Ciudadanos (Cs) defendió en Baleares una educación bilingüe y la libertad de elección de lengua vehicular, con especial peso del castellano y sin excluir el catalán. También propuso reforzar la calidad educativa y evaluar mejor el sistema.

En su programa de 2019 apostó por reducir la carga ideológica en las aulas, limitar el adoctrinamiento y garantizar una escuela más centrada en conocimientos básicos, disciplina y resultados. Cs vinculó estas medidas a una mayor igualdad de oportunidades.

La formación naranja planteó además más apoyo a la educación concertada y a la enseñanza de 0 a 3 años, junto con medidas para combatir el abandono escolar y mejorar la formación del profesorado.

El PSIB-PSOE situó la educación como prioridad y defendió más inversión pública, reversión de recortes y refuerzo de plantillas, con especial atención a la educación infantil de 0 a 3 años y la reducción de ratios en las aulas.

Su programa apostaba por consolidar el trilingüismo sin imponerlo, ampliar la atención a la diversidad y reforzar la FP para mejorar la empleabilidad, combinando igualdad de oportunidades con una gestión ordenada del sistema educativo.

También planteó seguir avanzando en la digitalización, la mejora de infraestructuras escolares y el apoyo a la escuela pública como eje central, mientras otras derechas defendían con más énfasis la libertad de elección y la concertación.

PACMA situó la Educación en valores como una prioridad, vinculándola al respeto a los animales, al medio ambiente y a la convivencia. Su enfoque para Baleares en 2019 apostaba por reforzar contenidos éticos y de sensibilización desde edades tempranas.

También defendía una escuela más comprometida con la protección animal, incorporando materiales didácticos y actividades que fomentaran la empatía y el bienestar. La propuesta encajaba con su programa general, centrado en evitar el maltrato y promover una cultura educativa más consciente.

En el plano organizativo, PACMA no destacó por un paquete amplio de reformas estructurales como otros partidos, sino por medidas concretas de educación cívica y ambiental. Frente a ello, formaciones de derechas tendieron a priorizar más la libertad educativa y la elección de centro.