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type: concepto_politico
canonical: https://www.politicaelectoral.com/es/espana/conceptos-politicos/sistema-educativo-espanol/pau-selectividad
name: "Sistema educativo español: cómo funciona, leyes, becas y debates"
categoria: economia
ano_creacion: 1970
fuentes:
  - https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2006-7899
  - https://www.educacionfpydeportes.gob.es/prensa/actualidad/2026/09/20260908-pisa2025.html
  - https://www.congreso.es/public_oficiales/L8/CONG/DS/PL/PL_169.PDF
  - https://hj.tribunalconstitucional.es/es/Resolucion/GetDocumentResolucion/25628
  - https://www.lamoncloa.gob.es/serviciosdeprensa/notasprensa/educacion-fp-deportes/Paginas/2026/180326-gasto-educacion-2024.aspx
country: espana
lang: es
updated_at: 2026-11-09T06:31:37
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# La PAU (selectividad): cómo funciona y cómo se calcula la nota

> **Capítulo 16 de 19** de «Sistema educativo español: cómo funciona, leyes, becas y debates»: La PAU (selectividad): cómo funciona y cómo se calcula la nota. Página: https://www.politicaelectoral.com/es/espana/conceptos-politicos/sistema-educativo-espanol/pau-selectividad

## La PAU (selectividad): cómo funciona desde 2025

### De la selectividad a la PAU: qué cambió en 2025

El examen que se hace al acabar el Bachillerato ha tenido muchos nombres: selectividad, PAU, EBAU, EvAU o PEvAU, según la época y la comunidad. La LOMLOE lo llama prueba de acceso a la universidad, y el Real Decreto 534/2024, de 11 de junio, lo rediseñó para la PAU de junio de 2025, la primera del nuevo modelo, que sustituyó a la EBAU de la etapa anterior. Las reglas básicas son estatales y cada comunidad organiza la prueba con sus universidades.

Tiene **cuatro ejercicios** (cinco donde hay lengua cooficial):

- Lengua Castellana y Literatura II, y en su caso la Lengua Cooficial y Literatura II, de la que cada comunidad puede eximir en ciertos casos.
- Historia de España o Historia de la Filosofía, a elegir.
- Lengua Extranjera II: alemán, francés, inglés, italiano o portugués.
- La materia obligatoria de la modalidad de Bachillerato: Matemáticas II o Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales II en Ciencias y Tecnología; Latín II o Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales II en Humanidades y Ciencias Sociales; Ciencias Generales en la modalidad General, y Dibujo Artístico II, Análisis Musical II o Artes Escénicas II en Artes.

Cada ejercicio dura **90 minutos**, con al menos media hora de descanso entre uno y otro. El cambio de fondo es el **diseño competencial**: preguntas contextualizadas, preferiblemente en situaciones cercanas a la vida del alumno, que piden aplicar lo aprendido, con tiempo para leer documentos. Hay **un único modelo de examen** por materia, aunque se puede dar a elegir entre preguntas en algunos apartados, y al menos el 70 % de la puntuación debe corresponder a respuestas abiertas o semiabiertas. Cada ejercicio se puntúa de 0 a 10 y la nota de la prueba es la media de los ejercicios, que debe llegar a 4 para contar.

### Cómo se calcula la nota de acceso y la nota de admisión

La **calificación de acceso a la universidad** es el 60 % de la nota media del Bachillerato, sin contar Religión, más el 40 % de la nota de la prueba. Con un 5 se tiene acceso a la universidad, y esa nota no caduca. Cada año hay una convocatoria ordinaria y otra extraordinaria; quien quiere subir nota repite la prueba entera en cualquier convocatoria posterior y se queda con la mejor.

Para entrar en un grado con más demanda que plazas cuenta la **nota de admisión**, que puede llegar a 14 puntos. En la misma convocatoria, el alumno puede examinarse de hasta tres materias de segundo de Bachillerato distintas de las de la prueba, y de una segunda lengua extranjera. Cada universidad decide qué materias **pondera** para cada grado y con qué peso, y las públicas deben publicarlo al empezar el curso en que se hace la prueba; en las universidades públicas de Madrid, los coeficientes son 0,1 o 0,2. Se suman las dos materias que más suban la nota, solo si están aprobadas con un 5, y entre ellas puede estar la materia de modalidad de la propia prueba, como recoge el acuerdo de las universidades públicas de Madrid para el curso 2025-2026. Esas notas sirven para el curso siguiente y los dos posteriores.

Nota de admisión = 0,6 × media de Bachillerato + 0,4 × nota de la prueba + a × M1 + b × M2

### Ejemplo práctico: de la media de Bachillerato a la nota de admisión

Daniel termina el Bachillerato de Ciencias y Tecnología con un 8,20 de media sin Religión. En la prueba saca un 7 en Lengua, un 6,5 en Historia de España, un 8 en Inglés y un 7,5 en Matemáticas II, y se examina además de Física (6,8) y Química (8,5). Quiere estudiar un grado de Informática en una universidad que, en este ejemplo, pondera Matemáticas II y Física con 0,2 y Química con 0,1; las tablas reales cambian de una universidad a otra.

| Paso | Cálculo | Resultado |
|---|---|---|
| Nota de la prueba | (7 + 6,5 + 8 + 7,5) ÷ 4 | 7,250 |
| Calificación de acceso | 0,6 × 8,20 + 0,4 × 7,25 | 7,820 |
| Matemáticas II ponderada | 7,5 × 0,2 | 1,500 |
| Física ponderada | 6,8 × 0,2 | 1,360 |
| Química ponderada | 8,5 × 0,1 | 0,850 (no cuenta: es la tercera) |
| Nota de admisión | 7,820 + 1,500 + 1,360 | **10,680** |

Fuente: cálculo propio con la fórmula del Real Decreto 534/2024 (artículos 14, 15 y 22) y las reglas del acuerdo de admisión de las universidades públicas de Madrid para 2025-2026.

Si otro grado ponderara Química con 0,2, esa materia aportaría 1,700 y desplazaría a la Física: la nota de admisión sería 11,020. Por eso conviene mirar las tablas de ponderación antes de elegir de qué examinarse. La **nota de corte** de un grado es la nota de admisión del último estudiante admitido: no la fija nadie de antemano, sale de la demanda, y la de cada año sirve de orientación para el siguiente. Quien tiene un título de Técnico Superior de FP usa como nota de acceso la media de su ciclo y puede sumar ponderaciones si se examina de materias en la fase de admisión.

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## Capítulos de esta monografía

1. [Cómo funciona el sistema educativo español](https://www.politicaelectoral.com/es/espana/conceptos-politicos/sistema-educativo-espanol.md)
2. [Etapas del sistema educativo español, con edades, y quién decide](https://www.politicaelectoral.com/es/espana/conceptos-politicos/sistema-educativo-espanol/etapas-y-competencias.md)
3. [Cómo se pasa de curso con la LOMLOE: promoción y repetición](https://www.politicaelectoral.com/es/espana/conceptos-politicos/sistema-educativo-espanol/como-se-pasa-de-curso.md)
4. [Colegio público, concertado y privado: cómo funciona el concierto](https://www.politicaelectoral.com/es/espana/conceptos-politicos/sistema-educativo-espanol/publica-concertada-y-privada.md)
5. [Profesores en España: oposiciones, interinos, ratios y sueldos](https://www.politicaelectoral.com/es/espana/conceptos-politicos/sistema-educativo-espanol/profesorado.md)
6. [Lenguas cooficiales y religión en la escuela: inmersión y modelos](https://www.politicaelectoral.com/es/espana/conceptos-politicos/sistema-educativo-espanol/lenguas-y-religion.md)
7. [Gasto en educación y resultados de PISA 2025 en España](https://www.politicaelectoral.com/es/espana/conceptos-politicos/sistema-educativo-espanol/gasto-pisa-y-universidad.md)
8. [Abandono escolar temprano y universidades públicas y privadas](https://www.politicaelectoral.com/es/espana/conceptos-politicos/sistema-educativo-espanol/abandono-escolar-y-universidades.md)
9. [Leyes educativas en España de 1970 a 2006: de la LGE a la LOE](https://www.politicaelectoral.com/es/espana/conceptos-politicos/sistema-educativo-espanol/leyes-educativas.md)
10. [LOMCE y LOMLOE: diferencias y por qué cambia la ley con cada Gobierno](https://www.politicaelectoral.com/es/espana/conceptos-politicos/sistema-educativo-espanol/lomce-y-lomloe.md)
11. [El pacto educativo que no llegó y los grandes debates de la educación](https://www.politicaelectoral.com/es/espana/conceptos-politicos/sistema-educativo-espanol/pacto-educativo-y-debates.md)
12. [Suspensos, currículos, móviles y la «marea verde»: más debates](https://www.politicaelectoral.com/es/espana/conceptos-politicos/sistema-educativo-espanol/debates-y-marea-verde.md)
13. [Qué proponen los partidos sobre educación para el 29-N](https://www.politicaelectoral.com/es/espana/conceptos-politicos/sistema-educativo-espanol/propuestas-de-los-partidos.md)
14. [Becas MEC 2025-2026: quién puede pedirlas, umbrales y cuantías](https://www.politicaelectoral.com/es/espana/conceptos-politicos/sistema-educativo-espanol/becas-mec-y-pau.md)
15. [Cómo pedir la beca MEC: nota necesaria, plazos y solicitud](https://www.politicaelectoral.com/es/espana/conceptos-politicos/sistema-educativo-espanol/como-pedir-la-beca.md)
16. **La PAU (selectividad): cómo funciona y cómo se calcula la nota** (este capítulo)
17. [Cómo elegir colegio: plazas, puntos y la Formación Profesional](https://www.politicaelectoral.com/es/espana/conceptos-politicos/sistema-educativo-espanol/elegir-colegio-y-fp.md)
18. [Homologación de títulos extranjeros y la educación en otros países](https://www.politicaelectoral.com/es/espana/conceptos-politicos/sistema-educativo-espanol/homologacion-y-otros-paises.md)
19. [Bulos sobre la educación en España: repetidores, concertada y becas](https://www.politicaelectoral.com/es/espana/conceptos-politicos/sistema-educativo-espanol/bulos-sobre-la-educacion.md)